ゆとり教育が貧困層を生み出す 400-499

学年があがればパイになって計算すらしなくなるんだから3でいいじゃん。

no.400 ( 記入なし10/07/02 06:02 )

　３とπでは、意味が全然変わってきますよ。

no.401 ( ご10/07/02 06:09 )

数字なんて文系はつかいませんのでいいです

no.402 ( 記入なし10/07/02 06:46 )

自分が教えてみりゃいいじゃん

no.403 ( 記入なし10/07/02 07:03 )

ゆとりんってよんでほしいの

no.404 ( 記入なし10/07/02 08:00 )

土地・家屋・間取り・趣味等々にゆとりは良い意味で使用されるが、教育に関して
は最悪又はタブーになっている。

no.405 ( 記入なし10/07/19 17:43 )

相対評価にさえ戻したら、ゆとり教育もなんら問題はない。
日本は高度成長期に突入するであろう。

no.406 ( 記入なし10/07/20 20:01 )

2008年にノーベル物理学賞を受賞した益川敏英教授は
「今の教育というのは、考えない子どもを一生懸命つくっている。
ゆとりを与えなきゃいかんというのはナンセンスだと」と、
現在のゆとり教育には反対の立場を表明しました。

no.407 ( 記入なし10/08/01 13:19 )

ゆとり世代が、「ブラック企業」という造語を作ったらしいが、
日本企業なんぞ半分以上の企業がその「ブラック企業」とやらに
あてはまるんでないの？
そんないうて、のらりくらりと本音は働きたくないんでないの？

図星だべ？？

no.408 ( 記入なし10/08/01 15:07 )

πなんて昔は２０桁まで覚えたもんだけどな
３．１４１５９２６５３５８９７９３２３８４
妻子異国に婿さ子は苦無く身ふさわし
なんの意味もないが１回聞いて４０年まだ覚えてる

no.409 ( 記入なし10/08/01 15:17 )

ゆとり教育を推進した寺脇研や宮台真司は、格差容認論者だ。

no.410 ( 記入なし10/08/01 17:00 )

基準で判断すると民間は全部ブラク

no.411 ( 記入なし10/08/01 17:33 )

日本という国自体がブラック

no.412 ( 記入なし10/08/01 17:39 )

ゆとりじゃなくて開放だろ

no.413 ( 記入なし10/08/01 17:42 )

こねずみと竹ちゃんまん　格差校訂者

no.414 ( 記入なし10/08/01 17:43 )

基礎学力や思考力もなく、敬語も使えない、競争も知らないようでは、
当然いい職には就けず、ニート・フリーターになるしかない。

>>だから勉強するんだよんね。
　避けるから、ニート・フリーターになるしかない。

no.415 ( 記入なし10/08/01 17:52 )

日本の教育って、社会に出る準備として適切に構成されてるんだろうか？
とにかく椅子に座らせとけってんじゃしょうが無い。

no.416 ( 記入なし10/08/01 17:56 )

格差社会を作りだすためには、ゆとり教育が必要なんだよ。

no.417 ( 記入なし10/08/01 17:57 )

格差社会を作りだすためには、ゆとり教育が必要なんだよ。

no.418 ( 記入なし10/08/01 18:00 )

格差社会を作りだすためには、ゆとり教育が必要なんだよ。

no.419 ( 記入なし10/08/01 18:11 )

ゆとり教育を受けてきた現代の若者は将来かなり苦労すると思う。

日本の将来もお先真っ暗だし。

no.420 ( 記入なし10/08/01 18:40 )

そのうち、諸外国からニート大国日本て言われるよな。
こんなんじゃ。

no.421 ( 記入なし10/08/01 18:42 )

ゆとりのない教師に、果たしてゆとり教育などできるのか？そこが知りたい！

no.422 ( 記入なし10/08/16 09:29 )

あまりに忙しいからと公務員教師をやめて一般企業に勤めたやつらはあまりの激務に殆ど後悔している。どれだけ教師が暇なんだ？

no.423 ( 記入なし10/08/16 09:36 )

教師になるには、民間企業でのある一定の教育期間が必要だと思います！世間知らずな勘違い人間があまりにも多過ぎです。

no.424 ( 記入なし10/08/16 09:39 )

住宅・不動産・間取りなどあらゆる範囲で「ゆとり」は良い意味で使用されるが

唯一悪い意味は、ただ一つの場合「○○教育」の場合のみ。そしてその言葉は

タブーになりつつある。

no.425 ( 記入なし10/08/17 19:13 )

>no.422
教師にゆとりがないからゆとり教育になっちゃうんでしょ？つまり教師に余裕がないから全部教えられない。っていう考えになりますけど・

no.426 ( ゆうすけ10/08/17 19:24 )

俺はゆとり教育賛成っす

勉強って復習が大事じゃん
その点復習時間が取りやすいゆとり教育は良い
落ちこぼれそうな子もついていきやすい

それに学校の勉強だけが社会に出る準備ってわけでもないしさ
習い事をやってる子にも良いんじゃないかな

no.427 ( 記入なし10/08/17 20:09 )

＞教師にゆとりがないからゆとり教育になっちゃうんでしょ？
何言ってるのか分かりません。
授業時間が減りゆとりがなくなりました。
時間が足りないから全部を教えられない。そういうことです。
時間が減ったわりに内容はあまり減らなければ余裕がなくなるでしょう。

no.428 ( 記入なし10/08/17 20:14 )

学校の先生は忙しさより子供の躾の無さに苦労しているんだろうな。
昔は思春期を迎える荒れやすい中学より小学校の方が人気があったけど、今は小学校は人気ないもんね。

no.429 ( 記入なし10/08/17 20:19 )

人間の大脳のシワをのばすと新聞紙広げた２枚ぶんの面積があるそうですが、どんなに

勉強しても、ノーベル賞レベルに知識を詰め込んでも２ミリ平方程度だってね。

残りは使われず生涯放棄だそうです。　では、詰め込み教育と言われた昭和３０年代

でもたった１ミリくらいの使用。詰め込みという言葉が悪者になっている。

no.430 ( 記入なし10/08/17 20:55 )

小中学校で知識を詰め込んでもらえば金持ちになれる、って本当に思う？
朝から夕方まで座席にくくりつけておけば金持ちになれる、って？

no.431 ( 記入なし10/08/17 21:22 )

＞no.428
ゆとりのない教師の定義が解説してないからどっちの意味かわからんだろが。

no.432 ( ゆうすけ10/08/17 22:12 )

民間企業で働けば世間を知るとは限らないけどね。
民間に勤めていても一般常識が通じない人が結構いる。

no.433 ( 記入なし10/08/17 23:09 )

ゆとり教育が貧困層を生み出す、って本当にそうかね？
高学歴（難関資格所持）無職がゴロゴロいる一方で、
いわゆるＤＱＮがたくましく妻子を養ってるのに、
詰めこみさえやれば諸問題が解決すると思ってる連中の気がしれん。

no.434 ( 記入なし10/08/18 05:55 )

「詰め込み」という言葉の意味は一般的には、コップ一杯の米粒の所にさらにもう一杯
の米粒をぎゅうぎゅうに押し込むという意味だけど、本当はコップのなかに３粒くらい
が詰め込みなら、「ゆとり」は１粒で大して変わらんが、人間の大脳はさらに余裕
があり、「詰め込み」という言葉自体が不当で、間違っている。

no.435 ( 記入なし10/08/18 13:44 )

詰めこみへの批判は
社会に出て役に立つんだか何だか判らない
些細な知識を問題にすることへの批判じゃないかな
年号なんかが槍玉に挙げられやすいけど

no.436 ( 記入なし10/08/18 19:41 )

大工さんの修行をする時、すべての道具の扱い方をマスターしようとする。若いころ
はイヤでも基礎を学ぶべき。中学・高校卒の資格とはそういうもの。

no.437 ( 記入なし10/08/18 19:57 )

どっこい中卒高卒ニートフリーターひきこもりはごろごろいるんです

no.438 ( 記入なし10/08/18 20:08 )

極端な意見で申し訳ないが、少しの勉強が「詰め込み」なら「ゆとり」は完全な遊び
。　　だから、詰め込みという言葉が悪者になっている。昔なら、単なる普通の勉強
そして、世界各国も普通の勉強している。普通の勉強が詰め込みなのですかねえ？

no.439 ( 記入なし10/08/19 02:47 )

「詰め込み」という言葉をやめて「インストール」と云えばいい。

no.440 ( 記入なし10/08/19 02:54 )

「優れた素質を生かせない教育大国インドの反省」という記事がヒットするんだが

日本と同じ感じだよね

no.441 ( 記入なし10/08/19 06:02 )

７つの習慣の子ども向けカスタマイズ版を取り入れてる塾のほうが遥かに良い

no.442 ( 記入なし10/08/19 19:22 )

詰め込みって何を連想するか？これ以上入らない容器に詰め込む？？
容器はからっぽ、中にビー玉が一個。振れば「カランカラン」とむなしく響く。
ゆとり教育とは脳内にビー玉一個。　

no.443 ( 記入なし10/08/19 20:57 )

ネットで即座にリファレンスできる時代に、どうしてそう詰め込みたがるの？
昔と同じ方法を採って、いったい何がしたいの？
８０対２０の法則って聞いたことある？

no.444 ( 記入なし10/08/19 21:02 )

＞４４４
もはや何も言うことはありません。世界最低レベルがいいなら、はいどうぞ、と。

no.445 ( 記入なし10/08/19 21:15 )

あのね～、インドの記事と７つの習慣の記事を貼ったのは俺だよ

俺が日本社会をよくしたいと思ってるのは明白だろ

何のためにどう勉強すべきか考えろ、
義務教育がどうなろうが主体性をもって成し遂げろ、
というのが俺の姿勢だよ

no.446 ( 記入なし10/08/19 21:23 )

＞no.444
ネットは万能では無いよ。電子情報ゆえ改ざんも容易。
偽装情報は多くて真実は見えて来ない。

最終判断は本人の資質が多くなる。

no.447 ( うつから復活10/08/19 21:25 )

偽装情報って・・・
漢字の読み方とか因数分解の仕方とかで？

no.448 ( 記入なし10/08/19 21:39 )

＞no.448 ( 記入なしさん
漢字の読み方とか因数分解の仕方とかで？→これはそれほど問題ないでしょう。
社会　とか　歴史　とかになってくると怪しい情報は出て来る。

no.449 ( うつから復活10/08/19 21:43 )

勉強していなくて常識に欠ける人間を採用する会社はない。
大学は学生が授業料を支払ってくれるお客さんだからついて来られない学生でも高校過程を再履修してくれるが会社は自分の給料分も稼げない月給泥棒は置いてくれません。

no.450 ( 大和　建命10/08/19 22:42 )

教育への公的財政支出を倍増せよ　ゆとり教育で理科の力は上がった http://www.kknews.co.jp/maruti/interview/100807_2a.html

＞次なる課題は、日本の大人の科学リテラシーの低さ。我が国の問題は、子どもたちに理科能力がないことではなく、大人にないことにある。

だそうです。

no.451 ( 記入なし10/08/20 06:00 )

宿題をやってくれる業者があるそうです。

no.452 ( 記入なし10/08/22 19:55 )

詰め込みだのゆとりだの、子供は大人の玩具だね。

no.453 ( 記入なし10/08/23 00:50 )

ゆとり教育では国際競争は勝てないが今までの遺産で３０年程度は食えるでしょう、その後はジブンも死んでいるからどうでもいいや！

no.454 ( 記入なし10/08/23 10:26 )

なまくらとかなまけものと言われるが、社会はそうのんびりしていない。

no.455 ( 記入なし10/08/30 16:04 )

ゆとり教育では国際競争は勝てないが親の年金で３０年程度は食えるでしょう、その後は親が死んでも届けを出さずにいるから年金が永遠にはいるのでどうでもいいや！

no.456 ( 記入なし10/08/30 16:07 )

義務教育ではらくらく楽ちんだったが、社会へ出てみると、苦の連続だった。
生きる希望がありません。

no.457 ( 記入なし10/08/30 16:13 )

社会に出ないでニートになればいい

no.458 ( 記入なし10/08/30 16:16 )

ゆとり教育が悪いというか、思考能力、目標達成へのプロセスを学ばないと意味が無い。

no.459 ( 記入なし10/08/30 16:20 )

切磋琢磨とか競争という言葉は宇宙の果ての言葉だと思っていたが、まさか社会へ出てから現実に今、先輩から言われるとは思わなかった。

no.460 ( 記入なし10/08/30 16:28 )

切磋琢磨意味
精神をよりいっそう擦り減らすこと。
また、友人同士が互いに憎しみ合って潰しあい、共に没落すること。
▽「切」は獣の骨や角などを切り刻むこと。「磋」は玉や角を磨く、「琢」は玉や石をのみで削って形を整える、「磨」は石をすり磨く意。「磋」は「瑳」とも書く。

no.461 ( 記入なし10/08/30 16:31 )

切磋琢磨の意味は高校野球などで競争しあい、高い能力・技量をめざすことじゃないの？　競争の別名と思っていたが？

no.462 ( 記入なし10/08/30 16:37 )

no.459の言うとおりだよ

目的と方法論を放っておいて詰め込もうとするほど無意味なことは無い
というか子供達の貴重な時間を奪う愚行、未来を奪う虐殺行為

no.463 ( 記入なし10/08/30 18:22 )

洗脳教育としてはあり

no.464 ( 記入なし10/08/30 18:23 )

いろはに、あいうえお、１＋１＝２程度をおぼえることが、詰め込みなら、いったい
おぼえることは詰め込みとなって、東南アジアから置いてきぼりになる。

no.465 ( 記入なし10/08/30 18:27 )

>no.465
あなたの読解力が不思議だよいったい誰がそんなことを言ったのか？

目的と方法論が甘いままで詰め込むな、と言ってるの。
つーかね、詰め込みすらできんよ。解る？
アンテナの立ってない人間は、そもそもそれを引っかけないから。

no.466 ( 記入なし10/08/30 18:31 )

>no.465
その位ならチンパンジーにもできるが？
それ以下なら生きる価値なし

no.467 ( 記入なし10/08/30 18:44 )

何故勉強するのか？
（この目的につき、他に大事なことは無いのか？）
どうやれば勉強ができるようになるのか？

これらを無視して「勉強しろ！」と叫ぶほどバカバカしいことは無い。
子供から「おまえがやれ」と言い返されてもしようが無い。

no.468 ( 記入なし10/08/30 18:47 )

ゆとり教育とはちょっと違うが
携帯やらゲームをやると学力が落ちるからやめなさいと
ほざく時代錯誤した無能な教育者

宮廷レベルでも携帯もってましたが(^_^;)
宮廷レベルでもＤＳやってましたが(^_^;)

だから、ゲームしたくらいでバカになるような奴は
もともとバカだったんだっつーのｗ嘘つくんじゃねぇよ

no.469 ( 記入なし10/08/30 20:24 )

むしろゲームやマンガを教育に役立てたほうがいいよね。何の工夫も無く眠い授業をするケースよりはるかに役に立つ。それこそ日本のアドバンテージになるよ。

no.470 ( 記入なし10/08/30 20:28 )

ゆとり教育の子供たち、どうして学力が下がったんだろう？
今も昔も１日２４時間。変わっていないんだけどね～

no.471 ( 記入なし10/08/30 20:29 )

学校教育は実社会で何等役に立ってはいない
私立大学を儲けさせるだけ

no.472 ( 記入なし10/08/30 20:34 )

ものの考え方やひらめきは学習に大いに関係あるんだよ。
無学の人は悪賢い者に騙されるばかり。

no.473 ( 記入なし10/08/30 20:36 )

日本の将来大丈夫かいな、という不安におそわれる。

no.474 ( 記入なし10/08/30 20:37 )

>474
ゆとり教育は教育格差を生み出すんじゃないか、と懸念されてるわけでしょ。
つまり勉強する子は、今この瞬間にも一生懸命勉強してるんだよ。

no.475 ( 記入なし10/08/30 21:17 )

学力が下がったのは、少子化で子供の絶対数が減ったってだけ。
むしろ昔より上位者はもっと賢くなってるんだよ
wikipediaだってあるし。一方で学力が下がった子どもたちは
この不景気で親の所得が少なくて、パソコン買うのも控えていたり。
習い事だってさせてあげられないだろうしね。
この二極化している子供たちをボトムアップするには、
親の所得アップ、つまり景気回復がやっぱ重要なわけ。

no.476 ( 記入なし10/08/30 22:46 )

少数の優秀児が生まれても劣等児が多数を占めれば日本全体ではマイナスの影響がでる。
ゆとり教育を進めた文部科学省の初等教育局長は現在大阪で韓国学園の理事になっている。要するに日本全体を弱体化するために導入したのではないかと疑っている。

no.477 ( 大和　建命10/08/30 23:41 )

パソコンなんて数万円なのに、
そんなのも買えなければ大学に払うお金も無いんじゃないの？
っていうか、誰も彼もが大学に行く必要ってあるの？
院卒無職スレッドすらあるのに。

no.478 ( 記入なし10/08/31 05:54 )

パソコン買えないどころか
高校の授業料滞納問題が報道されただろ
下手すりゃ高校さえ卒業できないほどだぞ

no.479 ( 記入なし10/08/31 08:41 )

働きながら夜間や通信に行けばいいじゃん

そういえば司法書士試験で、
大学の通信制に在学中に合格した子がいたな
本を出した子なんだけど

no.480 ( 記入なし10/08/31 09:42 )

国内ならみんながレベルダウンで問題ないが海外、特に韓国や中国にかなり水をあけられたという感じ。１０年くらいで追いつくことことはないからちょっとよろしくないかも。

no.481 ( 記入なし10/08/31 10:08 )

大人も勉強しないといかんな

そういう背中を見せないとね

no.482 ( 記入なし10/08/31 14:08 )

自分達が向上心ゼロなのに
「ゆとりは馬鹿」「もっと詰め込め」なんて言ったって
軽蔑されるだけでしょ

no.483 ( 記入なし10/08/31 17:29 )

昔より成績上位者はいるかもしれない、数学オリンピック金メダルがね。でも、全体の
レベルははるかにダウン。日本は将来どうなるか知らないーっと。

no.484 ( 記入なし10/08/31 17:55 )

ゆとり教育とはなんだったのか？　それは、ひま（暇）教育と断言できる。
人間はひまになれば勉強せず良からぬことに目がいく。いじめ問題、学力低下
個性の無視、コミュニケーション能力の完全欠落、常識欠如ときりがない。
暇になると周りに目がきょろきょろ、右や左や後ろ向きを見てるだけ。前進は皆無。

no.485 ( 記入なし10/08/31 18:15 )

円周率を 3.14 から 3 に変えるという類の変更で、
そんなに変化が起こったんですか？
むしろ、総合的な学習の時間だか何だかいうやつが、
それらの充足のために用意されたんじゃなかったでしたっけ。
ttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%B7%8F%E5%90%88%E7%9A%84%E3%81%AA%E5%AD%A6%E7%BF%92%E3%81%AE%E6%99%82%E9%96%93

no.486 ( 記入なし10/08/31 18:41 )

485みたいな意見は、教育を学校・先生に任せ過ぎてるよ。
全員が全員十分に善良かつ有能な人達とは限らないのに、そんなに信頼できるの？
常識を教えるのは学校の役割なんですか？
ひまになった時の管理まで学校の仕事なんですか？（それって逆に気持ち悪くない？）
家や本人の役割はどこに行ったの？

no.487 ( 記入なし10/09/01 07:08 )

>４８７
私がひま教育・ひま病云々と言ってるのは、当然学校内の出来事だよ。家に帰れば自由時間で好きにすればいい。問題は教科書分量半分、授業時間半分、競争はだめ、ものを
覚えたり、勉強することは悪、ときめつけたことにある。結局、学校は遊び場であった
ことになった。

no.488 ( 記入なし10/09/01 08:11 )

そんなに自分が受けた教育を誇りに思えてるんですね

幸せなことで、うらやましいです

no.489 ( 記入なし10/09/01 11:57 )

「幸せなことで、うらやましいです」で済んだらよいのだけれど、それでは済まないでしょ？　だから問題なんでしょ？　国家レベルの衰退ですよ。明治から受け継いできた
教育がレベルダウンするのだから。

no.490 ( 記入なし10/09/01 18:13 )

フリーターとひきこもり大量生産の教育制度を続けたいんですね

no.491 ( 記入なし10/09/01 18:25 )

全ての元凶は日教祖だね。　参院民主党議長の輿石を見れば分かる。貧相で如何にも
ずるそうな顔付きである。信用できない奴だ。

no.492 ( 大和　建命10/09/01 20:08 )

草食系男子・ひきこもり、ニート・フリーター・非正規雇用、
非婚晩婚・少子高齢化、国際的競争の激化等等
問題がいろいろ生じてるのに漫然と「昔の勝ちパターン」を続けたがる気持ちが解らない

no.493 ( 記入なし10/09/01 21:43 )

競争はだめとケチつけたのはモンペだと思うけどね。
運動会のつまらないことといったら（苦笑）

no.494 ( 記入なし10/09/01 22:48 )

ゆとり教育は教師のゆとりのためだった。

no.495 ( 記入なし10/09/05 21:50 )

考えてみれば、問題のゆとり教育を生み出したのは、
前世代の非ゆとり教育の体現者達なのだから、
ゆとり教育を見直したとしても、問題の解決には
ならんのではないか？

no.496 ( 独身派遣３９歳家賃２３０００円10/09/05 21:56 )

＞495
知ったかぶりはやめよう。

no.497 ( 記入なし10/09/05 21:58 )

no.497
495はなかなか本質を突いている。
わが国の公教育の教師は世界的にもかなりレベルが低い。

no.498 ( 記入なし10/09/05 22:02 )

（世の中・社会・企業・現実）というものは弱肉強食の競争の場である。人の足を
引っ張る、理不尽、不合理、いじめなど当たり前。　義務教育は実態を教えなくては
ならない。　まず、なにより競争・競争を教えることだ。

no.499 ( 記入なし10/09/05 22:23 )